[solo y con todas tus fuerzas GRITA]

A veces no sirve con llorar, desesperarse, buscar culpas o lamentarse.
a veces hay que asumir que las cosas se dan por algún motivo
y sólo hay que preocuparse en buscar el modo más adecuado
de encoger ese sentimiento que te puede estar reprimiendo
que, al fin y al cabo, es el único consuelo o remedio para tal situación.
ve allí...a este sitio que no conoces, tan verde, tan virgen, tan puro
y arriba del todo, sin escuchar más que tu propio silencio, el mismo que no hace más que recordarte eso que te ha ido mal...
grítale con rabia, como si tú no merecieses eso.
porque es así ,probablemente sólo sea el destino quien te jugó esa mala pasada
que ahora te está causando ese estado de ánimo de enfado con el mundo;
cuando el mundo quizá sea el que se ha enfadado contigo.
sólo os hace falta daros una segunda oportunidad;
para así, y después de todo mal echado en un eterno y ensordecedor suspiro, a su vez convertido en el mayor grito que enmudece la montaña y forma un eco que se identifica con tu rabia:
empezar de cero.

[B.E.A.T.R.I.Z]

Pequeño Regalo navideño, por lo que MUCHÍSIMAS FELICES FIESTAS A TODOS

desde el norte de la Península, la cual recomiendo y espero que vengáis cuando tengáis oportunidad [!]=)

[ejemplo...de Miles [!]

Bueno, un tanto ausente por motivos vacacionales (muy amistosos y familiares, que es de lo que se trata). Pero, parece ser que este blog tengo que llevármelo conmigo a todos los lados, aunque sea inconscientemente.
Ayer hicimos los amigos una subida a la nieve, y aprovechamos para ir a Fontibre al nacimiento del Ebro, a Julióbriga (restos romanos) y a Santillana del Mar, uno de los pueblos más bonitos de Cantabria sin lugar a dudas, en donde nos comimos el típico chocolate con churros.
Resulta que llendo en el coche,sonaron en el CD estos dos cantantes españoles, Ramón Melendi y Fito, de Fito y Fitipaldis. Ambas dos nos parecieron muy apropiadas y significativas(y digo nos, porque en esta excursión iba, entre otros, con mi hermana Lucrecio).
Ambas dos critican e intentan sensibilizar a la sociedad reflejando las cosas que siguen sucediendo en el siglo XXI. Ahora bien, como digo en mi título, son muchas las canciones, películas blablabla que tocan este asunto, como si fuese algo que está de moda, como si se fuese a vender más por ello, o como utopía social al darnos cuenta de los principios fingidos patentes en la sociedad.
Así todo no voy a ponerme crítica con ello, porque personalmente me gustan las dos canciones, y qué leches, estamos en Navidad...[!]

Sólo añadiré que todos somos responsable de cualquier suceso que transcurra en nuestra comunidad; sea malo...o BUENO!!!!!

Cuestión de Prioridades

Que las palabras sean más lentas que las balas
Que las baladas ya no sean para dos
Que tus latidos que antes eran de cualquiera
Ahora sólamente suenan por amor.

Que el prisionero ya no pose con cadenas
Que las melenas no son sólo Rock and Roll
Que una moneda nunca compre un sentimiento
Pues si de algo me arrepiento
Es de haber comprao tu amor
Y que la falda sea tan corta como quieras
Que el problema es del que mira
Y no encuentra explicación.

A mi me preocupan más los niños que mueren de hambre
Pero si me apuras me dan más pena sus madres
Perdonen sus gobernantes esta mía ignorancia
No entiendo que en pleno año dos mil
A mil kilómetros de aquí
Se estan muriendo de hambre.

Que la metralla se convierta en chocolate
Para comerla o fumarla qué mas dá
Y que mi hijo sea del sexo que sea
Tenga una salud de hierro y se parezca a su mamá.

Y que en la vida no se pierdan las pateras
Que los desastres naturales se repartan
Que el perro flaco parece todo son pulgas
Nunca he visto un maremoto arrasar quinta aveniu
Y que las ropas esten sucias o esten rotas
Casi nunca estan reñidas con tener buen corazón.


Se estan muriendo de hambre y no les damos de comer
Nos lo gastamos todo en tanques pa podernos defender
De qué, de quien
De vuestros putos ombligos mercenarios, arrogantes
Que se den por aludidos son los putos asesinos que
Los estais matando de hambre






Medalla de Cartón



Nunca se empieza una batalla tarde,
las penas siempre llegan enseguida,
tu siempre pides para nunca darme,
yo solo pido lo que tu me quitas.

Y el cielo que rebienta de repente,
como un infierno que llego deprisa,
tierra cobarde que a nadie defiendes,
pero no lo saben... pero no lo saben.

Esa bandera siempre huele a sangre,
triste paisaje... todo de cenizas,
distintas guerras... distintas ciudades,
el mismo fueqo que quemo gernica.

Tu crees que estoy cantando en el desierto,
yo se que solo muere lo que olvidas,
hay corazones llenos de agujeros,
pero no lo saben... pero no lo saben.

Todo lo que no se ve,
lo que nadie nos conto,
lo que se quedo en la piel,
la memoria del dolor.
Que le den al general,
la medalla de cartón,
se la tienen que clavar,
llenita en el corazón

en épocas de crisis no es productivo desperdiciar la Magia

["C O N S E J O S" para todos los gustos]

1. Si la sociedad te exluye y te sientes marginado dentro de ella, no hagas nada, el problema lo tienen ellos por su incapacidad para adaptarse a ti.

2. Si tienes problemas para encontrar trabajo por tu color de piel, orientación sexual, discapacidad etc. no te preocupes ya encontrarás en algún otro lado cuando menos te lo esperes; si eso.

3. Si estudias en una universidad enorme (ejem) en la que tienes que ir de edificio en edificio, los cuales algunos (como el mismo rectorado) no están habilitados para aquellas personas con minusvalía física, no denuncies esta situación, aunque esto te impida a veces llegar puntual a las clases.

4. Si vives invisible ante la sociedad porque tú mismo decides que es mejor así, por miedo, complejo, angustia o cualquier otra causa, perfecto; echarle ganas, valor y fuerza al asunto sólo se hace en las películas. Aquí la resignación es lo que se lleva.

5. Si eres una persona que padece algún tipo de maltrato físico o psicológico y no dice nada por temor o vergüenza; por favor, "abre los ojos" y ve la gente que tienes a tu alrededor.

6. Si eres de estas personas que tiene por hobby discriminar o hacer la vida imposible a tu propio compañero en las clases, reza por que no dejes una importante secuela psicológica en ese chico/a.

7. Si tienes que tener la última palabra, la razón en todo momento, y lo que tú dices va a misa, tanto que eres incapaz de aceptar opiniones o costumbres ajenas, está bien, sé una persona cuadriculada, soberbia e intolerante toda tu vida.

............. [!]

Alguna de estos "consejos" pueden resultar crueles; sólo espero que se haya sabido captar la ironía en la mayoría de ellas. Ironía porque toda persona, discriminada o no, adaptada o no, tenemos que hacer por denunciar y paliar estas situaciones siempre que esté en nuestra mano. Y SIEMPRE hay algo en nuestra mano que podamos hacer...

[ Poder es Luchar, pon Fe en lo que tu más creas, persigue lo que tú más desees, Sonríe y ayuda a sonreír a aquellos que no sean capaces de hacerlo por ellos mismos ]

[L I B R E P E N S A M I EN T O. ¿Respeto?]

Opinión sincera, indudablemente; según algunos, el hombre dice lo que piensan otros muchos. Por otro lado, qué pena que a estas alturas se oigan estas cosas. Indignante. No puedo escuchar algo así. Con eso me refería cuando nombraba mi intolerancia ante la intolerancia. En fin, nos estamos volviendo locos.
Al grano Beatriz. El video que os presento aquí es un audio del programa "Hablar por Hablar" de la Cadena Ser,uno de los programas de radio más escuchados por la noche. No sé si habréis tenido la oportunidad de escucharlo, pero me parece BRUTAL cada palabra que sale de la boca de ese hombre. Trata el tema del colectivo homosexual que tanta polémica está generando en los últimos tiempos. Aquí tenemos el porqué. Creo que sobran mis palabras porque el video habla por si solo.
Sólo añadiré que, si alguien que lea esto está de acuerdo con la opinión del hombre, "respetable" por un lado, pero CERO compartida por mi parte, analicéis cada palabra con el respeto que merece, porque estas PERSONAS no tienen por qué soportar un trato así.
Y a los que comparten mi pensamiento...Gente, aquí hay mucho que hacer.
¿Cómo no van a estar desadaptados en la sociedad con pensamientos como estos?

[perdonadme; un poco de E G O -centrismo . .]

Hoy he tenido uno de esos días en los que sientes una necesidad enorme de escribir lo primero que se te pasa por la cabeza, bueno, en realidad no sé si esto es algo común, pero a mí me pasa mucho, y disfruto teniendo esos momentos; aunque realmente lo que escriba no tenga ni pies ni cabeza, y lo que piense tampoco. Hoy me di cuenta de lo que he cambiado con el paso de los años, sobre todo comparándolo con mi primer año aquí. Cuando lo pienso me entra nostalgia, para qué nos vamos a engañar. Echo de menos esa ilusión por cada detalle, la utopía de lo perfecto, eso que iba a encontrar al estudiar fuera de casa tras cumplir uno de mis objetivos. Echo de menos esa inocencia, ingenuidad, esas caras desconocidas de la gente que serían mis compañeros durante 4 años, y quién sabe si más tiempo. A día de hoy, algunas de esas caras desconocidas son personas importantísimas para mí, algo así como una familia. En fin, no sé el porqué de todo esto, y mucho menos por qué lo incluyo en el blog, pero voy a aprovechar que lo tengo, aunque sea para hacer una entrada un tanto egocéntrica.

Siempre he pasado mi vida intentando ser más mayor, queriendo crecer, tener la edad de mi hermano para poder hacer todas esas cosas que me parecían tan fascinantes. Siempre me dijeron que ya me llegaría la etapa en la que me ocurriría lo contrario, y que aprovechase ahora que podía. Les doy la razón, por eso estos años universitarios me dije que los aprovecharía como nunca antes hice, como si ello supusiese enmendar lo anterior, o empezar de cero. Qué absurdo, nunca se empieza de cero, aunque para mí supusiese un cambio bastante radical comparándolo con todo lo que había vivido anteriormente; un cambio que me ilusionaba y deseaba con todas mis fuerzas. Y vuelvo a ver lo que hemos cambiado…ni siquiera Jose Manuel Hermosilla me impone como lo hacía en el primer curso, porque tengo la sensación de conocerle.

Aprendes a vivir las cosas de otra manera, y lo que ves de tu alrededor, esos pequeños detalles que antes capturabas en la mente, ya te son todos familiares; el menú del comedor de la residencia, las charlas incesantes sobre el Plan Bolonia, tener apuntados en la agenda (aunque se me suele olvidar en casa) decenas de trabajos que, curiosamente, se me acumulan al final. Pensándolo bien, hay cosas que no cambian aunque pasen cientos de años, esté donde esté. Y nada, el año que viene se acaba todo para empezar algo nuevo, se puede decir que mañana mismo, porque viendo lo rápido que ha pasado el tiempo, miedo me da pensar en el después; qué estaré haciendo, y sobre todo, dónde estaré. Más que miedo incertidumbre, o curiosidad por esos otros pequeños detalles que volveré a capturar en mi cabeza; más gente y costumbres con las que me familiarizaré; y más gente a la que echar de menos. Me está entrando el famoso síndrome de Peter Pan, y tengo deseos de parar el tiempo, aunque sólo sea por una temporada. Estoy demasiado bien integrada en esta vida; adaptada, ¿no? Y los “demasiados” nunca son buenos, porque implican un “pero” después. Aunque estoy segura de que mañana estaré rodeada de personas que me harán sentir algo parecido, y volverán a llenarme la cabeza de sensaciones e historias sobre sus vidas. Es una pena, una pena no poder abarcar tanto bueno que me he encontrado, y que me encontraré.

. . . Ley de vida . . .

[A C T I V I D A D E S]

Bueno señores,

aquí dejamos colgado unas actividades del video sobre autismo que se nos mostró en clase y el respectivo trabajo de un documento periodístico titulado "La calle es nuestra".

Dudo mucho que nadie vaya a meterse ahora a complementar con el suyo, teniendo en cuenta la fecha en la que estamos, pero nos lo hemos trabajado lo mejor que hemos podido. Además (ya se me olvidaba comentarlo), incluyo el trabajo de la película "El Truco del Manco", cuyo protagonista es el conocido cantande del grupo "la Excepción"; el Langui.
Personalmente, lo había escuchado antes porque familiarizo mucho con ese ambiente por unos motivos u otros; sí Jose, hasta una pija escucha esta música (aunque no me lo considero, pero no me ofende para nada el comentario,ni yo tampoco hago este con ese sentido ni mucho menos; ¡Ojalá tuviese el dinero para serlo...!
Por otro lado, a pesar de que me guste la actuación del Langui en su papel, me qedo decepcionada con la película en su conjunto; demasiado gris para mi gusto, topicazo del cine español, que a la vez suele encantarme. Esta sería una de las excepciones, valga la redundancia con el juego de palabras.


Y desde aquí mandar un saludo a Jessico Ruiz Arándano y a Anita, mis compañeras de indefinidos trabajos, siempre es un placer trabajar con vosotras xD.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AXIzy4uMyZGsZGRxcTI1NTVfMmdwZ2o3bWRj&hl=en


http://docs.google.com/Doc?docid=0AXIzy4uMyZGsZGRxcTI1NTVfMzZoa3M4NWRr&hl=en

Por último, añadiré un video de una parodia sobre "Callejeros"del Follonero de la Sexta junto al Langui, bajo mi punto de vista muy lograda. Cualquiera que lea mi blog debe de pensar que estoy enganchada a este programa, ahora que lo pienso; y la verdad es que me resulta muy curiosa la comparación entre el programa emitido real y las representaciones de este tipo reflejando la crítica social comentada en otra entrada.

Pero lo más impactante de todo, es un escrito que hace una madre soltera de un niño autista. Lo escribió en un foro de internet para pedir ayuda y consejo, y me ha inspirado bastante angustia e impotencia. No me quiero imaginar en su situación de incertidumbre, intranquilidad e infierno permanente.
Opinad vosotros mismos si lo leeis. Os animo a que lo hagáis porque verdaderamente me parece muy significativo. ¿Cómo es posible que a estas alturas haya familias que carezcan de tanto apoyo y falta de información? No se me ha ocurrido ejemplo mejor sobre un colectivo que desconozco prácticamente del todo, y que la sociedad no tiene en cuenta. En mi opinión, uno de los más desadaptados en nuestro contexto hoy en día, a la vista está...

"Hola soy madre soltera, tengo un niño autista severo con posible esquizofrenia, tiene 10 años, le dan ataques psicóticos y ha estado ingresado en el hospital donde lo han tenido q atar de la cama y darle sedantes varias veces, pues no le hacia efecto. Es muy agresivo y violento y nos agrede a mí y a su hermano menor con frecuencia, hoy precisamente me agredió, y encima estaba acostada pues estoy enferma. Me araño toda la cara, me hizo sangre, y me mordió en el brazo, y lo hace con mucha frecuencia; nos muerde, nos araña, nos pellizca, nos empuja, nos da taponazos y nos hace moratones, y lo estamos pasando muy mal; incluso en dos ocasiones ha intentado agredirnos con un cuchillo. Estamos viviendo una situación limite y ya no podemos más. Yo estoy como he dicho enferma; padezco una enfermedad degenerativa y esta situación me está afectando muchísimo.
Él esta en un centro de lunes a viernes, pero desde el viernes al medio día hasta el lunes está en casa, más los días festivos, puentes, y épocas vacacionales, que son muchas (como verano, navidad, carnavales, semana santa, y demás). Ahora son los carnavales y estamos angustiados pues pasará en casa diez días. El cabildo de aquí dicen que no me ayudarán, pues consideran que pasa en casa pocas horas. A nosotros se nos hacen interminables, pues tenemos pánico. No tenemos un segundo de paz, es hiperactivo y no para ni un segundo; destroza todo, ha roto puertas de cristal, ha tirado la televisión, tira por la ventana y el balcón los platos, vasos y demás menaje de la cocina y de la casa; no podemos tener nada.

A mí me agredió una vez y el médico forense me hizo parte de lesiones y lo remitió al juzgado. En el juzgado me preguntaron si iba ha denunciar a mi hijo, y le dije que fue el médico forense quien envió el parte de lesiones, y me dijeron que no podía hacer nada por lo penal, que tenia que hacerlo por lo civil. Me comentaron que fuera a hablar con el fiscal de menores. Fui a hablar con el fiscal y me dijo que no era competencia de él, pero que hablaría con los servicios sociales. Estos no hacen nada. Le he dicho a la asistenta social que qué podía hacer yo, si el hecho de ceder la custodia agilizaría las cosas para ponerlo en un centro permanente; pero si cedo la custodia por lo visto seria definitivo y no tendría ningún derecho sobre él, aunque seria temporalmente, hasta la mayoría de edad.

Pero no sé entonces qué puedo hacer; me he planteado poner una denuncia. Me han dicho que entonces el estado lo acogería en un centro, pero no sé qué pasos tengo que dar. Yo a mi hijo no lo voy abandonar. Siempre lucharé por él. Pero en mi casa es imposible tenerlo y no puedo pagar un centro privado.
A ver si los padres que han pasando y están pasando por lo mismo, o algún profesional me puede asesorar. Gracias a todos. Saludos"

NO OBTUVO RESPUESTA

¿Es o no significativo?

[S E M I N A R I O S]

Hasta la fecha, hemos tenido dos seminarios sobre la asignatura de “Intervención educativa sobre problemas de Desadaptación social”; ambos por la tarde, y ambos no obligatorios, (raro que esto sea así en un seminario, pero me parece bien). Lo único malo es que llegamos mentalmente cansados; el hecho de que sea de noche parece una tontería, pero influye. No estamos acostumbrados a tener clase por la tarde. Pero vamos, que esto simplemente es un comentario sin importancia, aunque yo sigo manteniendo mi opinión de que los seminarios, tal y como están montados, son en su mayoría una pérdida de tiempo, aunque he de reconocer que las dinámicas que se monta el de Psicología de las Organizaciones me ha sorprendido gratamente.

En definitiva, el 26 de octubre tuvimos el primero de los seminarios. Para empezar, el aula no era lo suficientemente grande y una gran cantidad de personas tuvimos que estar sentados en el suelo sin ver nada. ¿Qué pasa con esto? Que tiendes a no escuchar y a entretenerte con cualquier cosa porque, total…, ya de por sí no te enteras de nada.



Julia y Cristina, trabajadoras de la UGT de Andalucía, serían las que nos impartirían el seminario, cuya temática era la participación, y más concretamente el colectivo de juventud.

La clase comenzó con unas preguntas sobre por qué es mejor participar en clase. Lo más dicho fue:


1.Me aburro menos
– Se aprende más
– No sale nadie

2.Aprender de manera activa, participando
- Me ayuda con la asignatura

3. Preocuparse activamente
- Tomar partido, actuar
- Involucrarse de forma activa

Posteriormente, nos dividieron en cuatro grupos (yo estaba en el cuarto), y nos tocó preguntarle a los del grupo 1 si pertenecían a algún tipo de asociación, para que fuésemos conscientes de que no todos estamos implicados como deberíamos. Digamos que “perdimos” 20 minutos haciendo esto. Por último, el grupo 4, del que yo era integrante, nos separaron para meternos en los otros tres, ya que éramos 30 personas y resultaba excesivamente grande…(más tiempo ¬¬). Sólo movieron a unas pocas personas, y a mí me pusieron en el grupo 3. Ya separados, realizamos una dinámica por grupos en la que se tratarían los siguientes temas:

- Grupo 1: juventud
- Grupo 2: juventud+discapacidad
- Grupo 3: juventud+mujeres
- Grupo 4: juventud+inmigración

Cada grupo anotaría en una cartulina la situación actual, la situación ideal, y las herramientas y recursos con los que debería contar este colectivo. Tras discutirlo y consensuarlo en grupo, un portavoz lo expondría ante el resto de la clase. Nuestras ideas fueron las siguientes:


- Situación actual
Desigualdad laboral (techo de cristal)
Rompiendo barreras
Maltrato psicológico y físico
Desigualdad en las actividades domésticas
Mayor libertad que en otros tiempos
Mayor nivel cultural y formación
Objeto sexual (discotecas, publicidad, medios de comunicación etc.)
Discriminación positiva

- Situación ideal
Igualdad entre géneros
Inexistencia de barreras
Mayor valoración de sus actuaciones
Eliminación de prejuicios
No victimización de la mujer por los mass media, que dañan la imagen de la mujer.

- Herramientas/Recursos
Recursos para la concienciación laboral-familiar
Educación para la igualdad
Mayor control judicial
Mayor asociacionismo

Tras la exposición de los grupos, se trató un tema hablado, y rehablado, que en mi opinión poco sentido tiene ya tratar: el Plan Bolonia. A la orden del día está que los jóvenes son otro colectivo afectado ante la situación de crisis económica por la que pasa el país, lo que nos impide, por ejemplo, conseguir una vivienda propia que nos permita continuar con nuestro proceso madurativo de una forma independiente (aunque yo, personalmente, me doy más que con un canto en los dientes de estar en la situación en la que estoy).

En cuanto al plano educativo (viendo que el laboral tampoco anda para tirar cohetes), es imposible al parecer no tocarlo sin que el Plan Bolonia salga a relucir. Aunque tarde, porque al menos yo no tenía NI IDEA de lo que ello iba a suponer, de hecho, dudo mucho que los más cercanos al Plan lo supiesen. La verdad, me parece un indicativo de ignorancia bastante significativo.
En mi caso, supe de la existencia de este plan en segundo de Bachiller, cuando les comenté a mis padres la existencia de la conjunta en Barcelona o Sevilla (Barcelona descartada de inmediato por motivos de lengua y económicos). Ante la postura rotunda de mis padres de no dejarme estudiar en una ciudad por debajo de Madrid, su idea era que estudiase primero una carrera en Oviedo o Valladolid, y luego a través de convalidaciones la otra. ¿Pero qué pasó? Que mis padres, al hablar con dichas universidades para informarse, les dijeron que el Plan Bolonia probablemente me impediría realizar este proceso de convalidación, pero que no podían darnos más información porque ellos tampoco sabían qué es lo que iba a pasar. ¿Y se nos echa a nosotros en cara que no nos quejásemos en su momento? Por favor, si ni ellos mismos saben de qué estaban hablando. Ahora bien, que cuando se supo las intenciones del plan, bien que nos echamos los estudiantes a la calle en forma de protesta reiteradamente, de igual forma que bien se nos ignoró, como era de esperar. Así que el problema es que nos venden la moto de la importancia de la juventud en la sociedad blablablabla… cuando muchas veces somos los ÚLTIMOS a tener en cuenta en este sistema en el que, esté quien esté, presida el partido que lo presida, siempre va a tener unos intereses políticos que nos excluyen de toda posible participación y expresión de opiniones. Porque, que yo sepa, nadie de los que estamos verdaderamente implicados en este asunto (los estudiantes), hemos votado este plan.
Ahora bien, en mi caso particular, debería de darle las gracias al Plan Bolonia de que esté aquí;

como bien dice la película Bajo el Sol de la Toscana:

“Cuentan que construyeron la vía férrea sobre los Alpes entre Viena y Venecia antes de que existiera un tren que pudiera realizar el trayecto, aun así lo construyeron, sabían que algún día llegaría el tren. Si hubiera tomado otro desvío, ahora estaría en otra parte, sería una persona distinta”.


SEMINARIO II

Este tuvo lugar el pasado día 30 de noviembre a las 6 de la tarde. En mi caso particular, llegué algo tarde por problemas con el autobús de la residencia, que la verdad, este año se están luciendo; de mal en peor, pero bueno, esto es una larga historia que no viene ni a cuento. Bueno, al grano. La profesional que vino a darnos el seminario, Pilar, educadora social de la Diputación de Sevilla, especializada en los Programas de Tratamiento Familiar. La verdad, que es un tema que suele captar bien nuestra atención. Cuando entramos en el aula, la clase estaba bastante atenta a las palabras de Pilar, tanto que daba apuro hasta bajar el asiento para evitar ese sonido chirriante que da la impresión de mala educación, pero por gajes del oficio así tenía que ser. Nos explicó experiencias personales y laborales, vivencias, ejemplos de casos familiares con los que nos encontraríamos el día de mañana.
Fue una sensación bastante extraña. A día de hoy, y cuando parecía que nunca llegaría, estamos pensando ya en que el año próximo terminamos la carrera, y esto (al menos a mí) me genera agobio, incertidumbre, y en algunos casos hasta pánico. Estas explicaciones me llevaron a imaginarme desempeñando ese papel, en la vida real, con personas de verdad, con casos tan complejos, y más aún teniendo en cuenta que las personas en sí somos complejas por excelencia.
Expuso las transparencias que había traído preparadas, y recalcó que las metas que perseguían siempre eran la potenciación de las capacidades de las familias para dar a los menores un entorno familiar adecuado, preservar la familia y su reunificación familiar. Pero lo que pude darme cuenta en esta sesión en la que, realmente poco pude participar tras la tardanza, es que el caso de estas familiares pasa por muchas manos durante la intervención, y que nuestro sistema de intervención se encuentra saturado ante la demanda social que existe; demanda que en mi opinión, fácilmente podría ser mayor. El caso es que no estamos preparados para lo que la sociedad nos pide, requiere y necesita, a veces sólo paliamos o aliviamos, otras veces ni eso. Lo que está claro es que a las personas con las que tengamos la posibilidad de trabajar, las daremos todo lo que se nos esté permitido y esté en nuestra mano. O al menos esa es mi ilusión.

Por último, y como apunte, yo estoy muy orgullosa y contenta de formar parte de la clase que somos; estoy segura de que de aquí saldrán grandes profesionales, y a nosotros no nos falta motivación para querer serlo. Y, por supuesto, aunque a veces nos fallen las formas, los modales o llamémoslo X, como a toda persona en realidad, creo que cada uno de nosotros tenemos enraizados unos fuertes valores de respeto y educación; al menos a mí no me cabe duda de eso.

En fin Jose, yo te dedicaría otro aplauso, pero por tener la moral de leerte todos estos tochacos.

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo"
Benjamin Franklin